Analogias, metáforas e aprendizagem significativa de física :um caminho para a construção da linguagem científica no cotidiano /

Description

Orientador: Elcio Schuhmacher. / Com: Produto Educacional: Mapas conceituais e; Produto Educacional: Parodiando eletrostática. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.

Links & Downloads

1. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348199_1_1.pdf
2. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348199_2_1.pdf
3. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348199_3_1.pdf

Tags

Física Estudo e ensino

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:bu.furb.br:348199
Date	January 2011
Creators	Eyng, Muriel Clasen dos Santos, 1986-, Schuhmacher, Elcio, 1962-, Universidade Regional de Blumenau. Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações FURB, instname:Universidade Regional de Blumenau, instacron:FURB
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess