Magíster en Ciencias Sociales Mención Sociología de la Modernización / Este estudio plantea dos objetivos generales: el primero es describir el liderazgo
transformacional en directores de tres liceos bicentenario y tres liceos regulares
pertenecientes a la zona norte de la Región Metropolitana, considerando la percepción de
los docentes. Por su parte, el segundo es determinar la existencia de diferencias
significativas entre la percepción sobre el liderazgo transformacional del director en los
docentes de los liceos bicentenario con respecto a la de los docentes de los liceos
regulares.
Para este propósito se aplicó el cuestionario multifactorial de liderazgo (MLQ por sus
siglas en inglés) a una muestra de 28 docentes de los Liceos Bicentenario y a 26 de los
Liceos Regulares (54 docentes en total). Estos datos fueron procesados utilizando el
software estadístico SPSS (versión 18.0)
Para el análisis de resultados y para cumplir con el primer objetivo se usó estadística
descriptiva. Por su parte para cumplir con el segundo objetivo se aplicó una prueba t de
student para determinar la existencia de diferencias significativas entre la percepción
sobre el liderazgo transformacional del director en los docentes de 3 Liceos Bicentenario
con respecto a la percepción de los docentes de 3 Liceos Regulares.
Los resultados obtenidos tras el primer análisis permiten concluir que los directores de los
liceos bicentenario son percibidos por sus docentes con un mayor liderazgo que los
directores de los liceos regulares.
Con respecto a los resultados tras el segundo análisis, la principal conclusión es que
existen diferencias significativas en tres de las cinco dimensiones del liderazgo
transformacional del director al contrastar la percepción de docentes de los Liceos
Bicentenario con respecto a la percepción de docentes de los Liceos Regulares.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/113354 |
| Date | 19 January 2012 |
| Creators | Rojas Jara, Armando |
| Contributors | Atria Benaprés, Raúl, Facultad de Ciencia Sociales, Departamento de Sociología |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
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