Sesgos en la evaluación docente: factores de género y ciclo de estudio / El caso de la facultad de ciencias sociales en la Universidad de Chile

Description

Sociólogo / Conocer en qué medida los puntajes obtenidos por los docentes en la evaluación que realizan los estudiantes en la Universidad de Chile se encuentran asociados al género del alumno y del profesor y determinar en qué medida estos sesgos varían a lo largo de los distintos niveles de estudio.En resumen, a los hombres se les evalúa mejor en los ítems más disciplinarios, mientras que las mujeres son mejor evaluadas en los ítems referentes a responsabilidad, pero también en aquellos que tienen que ver con disposición a enseñar y empatía

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1. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116464

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Factores extra clase

Evaluación docente

Sesgo

Género

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Identifer	oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/116464
Date	03 1900
Creators	Medel Sierralta, Rodrigo
Contributors	Asún Inostroza, Rodrigo, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología
Publisher	Universidad de Chile
Source Sets	Universidad de Chile
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	Tesis
Rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/