Strukturen und Prozesse von Lehrerteamarbeit im Kontext der Lernfeldumsetzung : Entwicklung eines kategorialen Analysemodells auf der Grundlage einer Fallstudie /

Description

Universiẗat, Diss.--Zugl.: @Hamburg, 2007.

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1. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3114003&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/255274949
Date	January 2008
Creators	Steinemann, Sandra.
Publisher	Paderborn : Eusl,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German