Syftet med denna studie var att undersöka upplevelsen av stödet som ges till familjehem via en konsulentstödd verksamhet. Frågorna för studien var hur familjehemsföräldrarna och personalen upplever stödet. Tre familjehemskonsulenter och två familjehemsföräldrar intervjuades. Med en kvalitativ metod och en fenomenologisk inriktning kunde upplevelsen av konsulentstödet studeras. För att få en förståelse för intervjumaterialet användes två olika analys perspektiv i form av systemteorin och utvecklingsekologin. Resultatet visade i likhet med tidigare forskning att viktiga delar i stödet var tillgänglighet, information, relationer, utbildning, handledning och träffar med andra familjehem. Resultatet visade att båda familjehemsföräldrarna i studien var nöjda med konsulentstödet överlag. I studien framkom dock att verksamheten inte kunde erbjuda nya familjehem utbildning innan en första placering görs vilket familjehemsföräldrarna framhävde som väsentligt. Verksamheten hade även sämre möjligheter att erbjuda en bra kontinuerlig utbildning i form av föreläsningar. Studiens resultat tillsammans med tidigare forskning visade även att upplevelsen av ett bristande nätverk finns hos familjehemsföräldrar. / The purpose of this study was to investigate the experience of the support given to the family home through a consultant supported activities. The questions for the study was how the foster parents and staff feel the support. Three family advisers and two foster parents were interviewed. With a qualitative method and a phenomenological focus could be the experience of consultant support are studied. To get an understanding of the interviews, two different analytical perspectives in the form of systems theory and the development of ecology. The results showed, as in previous research that the key elements in supporting the accessibility, information, relationships, training, tutorial and meet with other foster homes. The results showed that both the foster parents in the study were satisfied with consultant support overall. The study showed, however, that the business could offer new foster training before an initial investment made which foster parents mattered significantly. Operations were also less able to offer a good continuous education in the form of lectures. The study's results together with previous research also showed that the perception of a lack of available network of foster parents.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:sh-30220 |
| Date | January 2016 |
| Creators | Ytre-Eide, Nathalie |
| Publisher | Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds