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Previous issue date: 2003 / Este trabalho tem como objetivo investigar como os elementos da Teoria
Educacional podem ser re-apresentados a partir de uma produção
cinematográfica envolvendo a Educação Escolar. No filme Sociedade dos
Poetas Mortos (Dead Poets Society, de Peter Weil, 1989) encontra-se um
espaço discursivo que re-apresenta uma Teoria Educacional, analisada à luz dos
pressupostos da Filosofia da Existência, baseada no pensamento de Otto
Friederich Bollnow. Neste sentido, a análise deste filme contribui para ampliação
da Teoria Pedagógica e de seu espaço discursivo, a partir do estudo das formas
instáveis na Pedagogia, enunciadas por Bollnow (1971) e encontradas nas
situações pedagógicas ocorridas neste filme
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/4768 |
Date | January 2003 |
Creators | Santos Ramos Do Nascimento, Alásia |
Contributors | Rörh, Ferndinand |
Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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