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Identidad y formación docente de los profesores de historia principiantes. Un enfoque biográfico narrativo

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1. http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2010/cs-johnson_d/html/index-frames.html
2. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/105842

Identifer	oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/105842
Date	January 2010
Creators	Johnson Mardones, Daniel
Contributors	Silva Aguila, Manuel, Facultad de Ciencias Sociales, Educación
Publisher	Universidad de Chile, CyberDocs
Source Sets	Universidad de Chile
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	Tesis
Rights	Johnson Mardones, Daniel.