Return to search

Da retorica a pratica : estudo da proposta de historia em classes do projeto ensinar e aprender (Correção de fluxo - da SEE/SP (1999-2001)

Orientador: Ernesta Zamboni / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T14:56:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Melo_LucienedosSantos_M.pdf: 13953212 bytes, checksum: 66e582c3b93f899c1c3da83000c4b41d (MD5)
Previous issue date: 2003 / Mestrado

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/253352
Date03 August 2018
CreatorsMelo, Luciene dos Santos
ContributorsUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Zamboni, Ernesta, 1939-
Publisher[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format211p. : il., application/pdf
Sourcereponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.002 seconds