Includes bibliographical references (leaves 68-70) and abstract in French. / La notion de diversité est aujourd'hui trés en vogue. Nous chercherons à en mesurer les effets dans la litterature contemporaine d' expression française, telle qu' elle se présente dans Ie contexte d'un enseignement universitaire a I'etranger. Si on ne peut que se réjouir des transformations dans la société que reflete Ie mot de " diversite", on doit pourtant interroger I'aspect plutôt vague de ce terme, qui rencontre ceux de " multiculturel" ou de " pluriculturel" sans apporter rien de précis. Nous essayerons donc de distinguer, au long de notre parcours, trois types de diversités dans I'enseignement de la littérature francophone à I'etranger, en nous basant sur un récit autobiographique de l'écrivain martiniquais, Patrick Chamoiseau : Chemin-d'ecole, tel que I'analysent des chercheurs anglophones. Une première definition de la diversité serait purement linguistique : ce serait celie du " créole", ou de to ute autre langue " étrangère" qui entre en contact avec Ie français dans un texte, sans considération de I'aspect politique du texte littéraire étudié. La seconde sera it essentiellement politique : ce serait celie de la " créolité", ou de toute autre langue mineure dans son combat contre la domination du français, qui insisterait sur les aspects politiques du texte étudié. Enfin, la derniére serait avant tout poétique : ce serait celie que pratique Chamoiseau lui-même, en tentant de dépasser les contradictions linguistiques et politiques au moyen de la "creolisation" - par injection de tournures créoles dans Ie parler français. Nous espérons pouvoir en tirer certaines conclusions relatives à I'enseignement de la litterature comme produit multiculturel.
Identifer | oai:union.ndltd.org:netd.ac.za/oai:union.ndltd.org:uct/oai:localhost:11427/9233 |
Date | January 2009 |
Creators | Marie, Annabelle Corinne |
Publisher | University of Cape Town, Faculty of Humanities, French Language and Literature |
Source Sets | South African National ETD Portal |
Language | English |
Detected Language | French |
Type | Master Thesis, Masters, MA |
Format | application/pdf |
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