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Previous issue date: 2016-01-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Knowing that subject and language constitute intrinsically, this dissertation takes a position to circumscribe the discourse as genesis and place of emergence and continuity of stuttering, under the peculiar form of interlocution effect and senses, showing that it is possible to question the Discursive Formation (DF) of stuttering and take a new form-subject in DF fluency. Thus, its general objective is to analyze the change in position in the discursive formation of stuttering subjects participating in the Study and Attention to Stuttering Group (GEAG). As specific objectives: a) to identify the process of changing position in the discursive and ideological formations of the subjects; b) to identify the discursive memory and interdiscourse in discursive practices; c) to investigate the therapeutic strategies that generate fluency, stuttering or silencing effect in the discourse of stutterers. In this sense, within the therapeutic proposal of the group, subjects are motivated to question, and language therapists interpret and call into question what has been said by the subjects, leading them to make reflections on their own discourses. To this end, we are interested in working with Discourse Analysis (DA), founded by Michel Pêcheux, in France, and discussed in Brazil by authors such as Eni Orlandi and followers. Thus, the AD functioned both as support theory to analyze the speech of individuals with stuttering, and analytical procedure that will become the basis for their therapeutic process. Thereat, we convened discursive excerpts by three participants and analyzed them based on the analysis procedures suggested by the same theory. So, we conclude the work, noticing the change in position in the subjects discourse and determining the discursive space as the place of stuttering problem which is entrenched to the production conditions of those participating in the discursive functioning. Through the analyses, we also recognized that the therapy group is a reframing place for the subjects' discourse and, respectively, of their fluency and stuttering conceptions. / Sabendo que sujeito e linguagem constituem-se intrinsecamente, a presente dissertação assume uma posição de circunscrever o discurso como gênese e sítio de surgimento e continuidade da gagueira, sob a forma peculiar de efeito de interlocução e sentidos, mostrando que é possível questionar a Formação Discursiva (FD) da gagueira e assumir uma nova forma-sujeito na FD da fluência. Desse modo, busca, como objetivo geral, analisar a mudança de posição na formação discursiva de sujeitos com gagueira participantes do Grupo de Estudos e Atendimento à Gagueira (GEAG). Como objetivos específicos: a) identificar o processo de mudança de posição nas formações discursivas e ideológicas dos sujeitos; b) identificar a memória discursiva e o interdiscurso nas práticas discursivas; c) investigar as estratégias terapêuticas que geram efeito de fluência, gagueira ou silenciamento no discurso dos sujeitos gagos. Nesse sentido, na proposta terapêutica do grupo, os sujeitos são levados a questionar, e os terapeutas da linguagem interpretam e põem em questão o que foi dito pelos sujeitos, levando-os a fazerem reflexões sobre o próprio discurso. Para tanto, interessa-nos trabalhar com a Análise do Discurso (AD), fundada por Michel Pêcheux, na França, e discutida no Brasil por autores como Eni Orlandi e seguidores. Dessa forma, a AD funcionará como teoria de sustentação para analisar o discurso dos sujeitos com gagueira, assim como procedimento analítico que comporá a base do processo terapêutico deles. Com isso, constituímos recortes discursivos dos discursos de três participantes e os analisamos a partir dos procedimentos de análise da mesma teoria. Assim sendo, concluímos o trabalho, constatando a mudança de posição no discurso dos sujeitos investigados e determinando o espaço discursivo como o lugar da gagueira, problema esse arraigado às condições de produção daqueles que participam do funcionamento discursivo. Através das análises, também pudemos reconhecer que o grupo de terapia é um lugar de ressignificação dos discursos dos sujeitos e, respectivamente, de suas concepções de fluência e gagueira.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.unicap.br:tede/823 |
| Date | 19 January 2016 |
| Creators | Silva, Claudemir dos Santos |
| Contributors | Azevedo, Nadia Pereira da Silva Gonçalves de, Friedman, Silvia, Caiado, Roberta Varginha Ramos |
| Publisher | Universidade Católica de Pernambuco, Mestrado em Ciências da Linguagem, UNICAP, BR, Ciências da Linguagem |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP, instname:Universidade Católica de Pernambuco, instacron:UNICAP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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