Tyrimo problema, aktualumas ir naujumas. Gana dažnai tenka išgirsti darbdavių priekaištus
švietimo organizacijoms, kad pastarosios ruošia netinkamus rinkai specialistus. Nusiskundimų sulaukia tiek
aukštosios, tiek ir profesinės mokyklos. Kad pasiekti gerų rezultatų, reikia atnaujinti turimus išteklius, o tam
reikia turėti pinigų. Tai – mokyklos vadovo rūpestis. Šiame darbe nagrinėjama profesinių mokyklų
vadovavimo kultūra nuolat kintančioje aplinkoje. Atkūrus Lietuvos nepriklausomybę vadovo darbo pobūdis
pasikeitė tiek kiekybiškai, tiek kokybiškai, ir taip atsirado naujų tyrimų poreikis. Lietuvos švietimo vadybos
teoretikai gilindavosi į mokyklos, kaip organizacijos, mokslinius teorinius valdymo aspektus. Deja, realybėje
sunku tiesiogiai pritaikyti bendrąsias vadybos teorijas mokyklai, todėl pastarosios vadovavimo kultūra vis dar
lieka tyrimo objektu. Šiame tyrime yra palyginamas vadovo ir jo pavaldinių požiūris į jų švietimo
organizacijos vadovavimo kultūrą: koks mokyklos vadovo vadovavimo stilius, kaip jis rūpinimąsi darbo
rezultatais ir santykiais su pavaldiniais, kaip jis motyvuoja darbuotojus ir kuria mikroklimatą.
Tyrimo tikslas – išnagrinėti vadovavimo kultūros teorinius pagrindus, atskleisti esamą vadovavimo
kultūros situaciją profesinėse mokyklose, pateikti pasiūlymus bei rekomendacijas šių organizacijų veiklos
gerinimui.
Tyrimo uždaviniai: 1. remiantis įvairiomis teorijomis paaiškinti vadovavimo kultūros esmę,
ypatumus dabartinėms rinkos ekonomikos sąlygoms; 2... [toliau žr. visą tekstą] / Research problem, relevance and novelty. You can hear quite often complaining enterpreneurs
about bad training of the young specialists for labour market. They are complaining about higher schools and
vocational schools, as well. If you need to reach good results you have to renew your resources. However,
you have to have enought money for this. And that is the task for the head master of the school. We describe
the leadership culture of vocational schools in the constantly changing surroundings in this work. When
independence of Lithuania has been rebilted the head master‘s job charcter changed and we got needs for the
new researches. It is hard to adapt the general management theory to some school in reality. That is why it is
the research on leadership culture at the vocational schools still. The head master‘s point of view about
leaderschip culture is compared with the point of view of his staff in this research.
Aim of this research – to analyse theoretical basis of leadership culture; to find out the available
situation about leadership culture at the vocational schools; to present recomendations about the
organizations‘ activities improvement.
Research hypotheses: 1. The older head masters make the negative influence to leadership culture;
2. The democratic style of head master‘s leadership does not make any negative influence to leadership
culture of vacatinal schools; 3. The vocational schools‘ head masters devote a little money for their
profesional competences‘... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_101402-21616 |
| Date | 14 July 2011 |
| Creators | Ščitienė, Vaiva |
| Contributors | Jasinavičius, Rimantas, Žigienė, Vidutė, Buračas, Antanas, Lukoševičius, Vytautas, Navickas, Vytas, Gaižutis, Algirdas, Želvys, Rimantas, Dužinskas, Raimundas, Paulavičius, Kęstutis Balys, Ratkevičienė, Valentina, Degėsys, Liutauras, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_101402-21616 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.003 seconds