Das hochbegabte Kind im schulischen Interaktionsprozess der Primarstufe eine Studie über Hochbegabungskonzeptionen von Grund- und Sonderschullehrkräften

Description

Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2008

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1. http://d-nb.info/992892406/04
2. http://www.verlagdrkovac.de/978-3-8300-3535-0.htm

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/317707543
Date	January 2008
Creators	Kaup, Gudula
Publisher	Hamburg Kovač
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German