Contribuições da teoria do agir comunicativo de Habermas para a consolidação de uma educação crítica e reflexiva diante da sociedade da comunicação e informação / Adriano de Sales Coelho ; orientação Paulo Roberto de Carvalho Alcântara

Description

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2005 / Inclui bibliografia / Este trabalho é resultado de pesquisa realizada junto a vinte professores de uma instituição particular de ensino. O estudo teve o objetivo de orientar a aplicação do pensamento de Jürgen Habermas à prática da sala de aula, como proposta de consolidação d

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Habermas, Jürgen 1929-

Ensino superior - Dissertações

Prática de ensino

Teoria crítica

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Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR:oai:www.biblioteca.pucpr.br/pergamum:perga-oai/203637
Date	January 2005
Creators	Coelho, Adriano de Sales
Contributors	Alcantara, Paulo Roberto de Carvalho, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese, por eng, Texto em português, com resumo em inglês
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR, instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná, instacron:PUC_PR
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Disponível também em formato on-line