This essay will examine the recruitment of single British women by leading Protestant missionary societies during the late nineteenth and early twentieth centuries to assess what motivated women to apply and what qualifications and training were required before they were deployed to the mission field. Single female candidates accepted into missionary service negotiated boundaries between gender and class and worked to redefine their position within religious missions, gradually becoming more professionalized as the years progressed. This thesis places particular emphasis on the study of British female medical missionaries. Throughout, it examines key themes regarding gender and professionalism and the interaction between gender and race on the mission field. Using South Africa as a case study to examine the interaction between female medical missionaries and their African trainees, in the final section the paper analyzes how white female medical missionaries defined themselves as professional women in the field. / Cet essai examine le recrutement par les principales sociétés protestantes de missionnaires de femmes britanniques célibataires au cours de la fin du dix-neuvième siècle et du début du vingtième. Il cherche à comprendre ce qui motiva les femmes à postuler, ainsi qu'à découvrir la formation et les qualifications exigées d'elles avant qu'elles ne soient envoyées en mission. Les candidates célibataires qui furent acceptées comme missionnaires eurent à affronter les barrières de classe et de genre, et travaillèrent à redéfinir leurs positions au sein des missions religieuses, se professionnalisant graduellement au fil des ans. Cette thèse porte un accent particulier sur l'étude des femmes missionnaires britanniques oeuvrant dans le champ médical. Elle accorde une place prépondérante à l'étude de thèmes touchant au genre et au professionnalisme, ainsi qu'à l'interaction entre genre et race sur le terrain des missions. Dans sa dernière section, le texte analyse par le biais d'une étude de cas de l'Afrique du Sud la manière par laquelle les femmes missionnaires ainsi que leurs apprentis africains se définirent en tant que femmes professionnelles sur le terrain des missions.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.18456 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Ingram, Hilary |
| Contributors | J Elizabeth Elbourne (Internal/Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Master of Arts (Department of History) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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