Este texto explica cuál es el rol de la familia y docentes en el desarrollo del apego
seguro, siendo un tema fundamental para el desarrollo integral de cada uno de los niños,
involucrando de manera directa el trabajo de los docentes y los padres de familia. Puesto
que, existe un grado de desconocimiento cada vez más grande en relación con este tema.
Por ende, se busca analizar el rol de la familia y docentes que generan apego seguro, y
para ello es indispensable mostrar dos aspectos fundamentales dentro de esta
investigación, por un lado, conocer los principales conceptos y actores en el apego
seguro, por otro lado, conocer los roles para generar apego seguro durante los primeros
años. En ese sentido, se explica el significado de los conceptos claves en torno al tema y
qué actores se encuentran involucrados en el mismo; así como también de qué manera
los roles desempeñados por los dos agentes más importantes que influyen de manera
directa.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/18071 |
| Date | 02 February 2021 |
| Creators | Mondragon Terrones, Yadira Danicza |
| Contributors | Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
Page generated in 0.0022 seconds