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廣州話同音、普通話異音的字匯敎學硏究. / A study of teaching of glossaries which are homonyms in Cantonese but non-homonyms in Putonghua / Guangzhou hua tong yin, pu tong hua yi yin de zi hui jiao xue yan jiu.

莫淑儀 = A study of teaching of glossaries which are homonyms in Cantonese but non-homonyms in Putonghua / Mok Suk Yee. / 稿本 / 論文(碩士)--香港中文大學硏究院敎育學部文科敎育,1992. / 參考文獻: leaves 157-172 / Mo Shuyi = A study of teaching of glossaries which are homonyms in Cantonese but non-homonyms in Putonghua / Mok Suk Yee. / Chapter 第一章 --- 緒論 / Chapter 第一節 --- 硏究背景 --- p.1 / Chapter 第二節 --- 研究目的 --- p.2 / Chapter 第三節 --- 研究範圍 --- p.3 / Chapter 第二章 --- 文獻綜述及理論根據 / Chapter 第一節 --- 廣州話與普通話語音系統及其對應規律 / Chapter 一. --- 廣州話與普通話的語音系統 --- p.5 / Chapter 二. --- 廣州話與普通話的語音對應規律 --- p.9 / Chapter 第二節 --- 廣州話與普通話的語音研究回溯 / Chapter 一. --- 實驗硏究 --- p.12 / Chapter 二. --- 調查硏究 --- p.19 / Chapter 第三節 --- 廣州話同音、普通話異音的字匯研究 --- p.21 / Chapter 第四節 --- 理論根據 --- p.32 / Chapter 第三章 --- 調查硏究設計 / Chapter 第一節 --- 硏究假設 --- p.98 / Chapter 第二節 --- 硏究對象 --- p.98 / Chapter 第三節 --- 研究工具 --- p.99 / Chapter 第四節 --- 研究步驟 --- p.100 / Chapter 第五節 --- 預試結果及討論 --- p.101 / Chapter 第六節 --- 資料分析與整理 --- p.103 / Chapter 第七節 --- 研究限制 --- p.104 / Chapter 第四章 --- 調查研究結果及討論 / Chapter 第一節 --- 受試者背景 --- p.112 / Chapter 第二節 --- 分析方法 --- p.112 / Chapter 第三節 --- 硏究結果 --- p.114 / Chapter 第四節 --- 研究結果綜論 --- p.119 / Chapter 第五章 --- 總結與建議 / Chapter 第一節 --- 硏究結果總結 --- p.143 / Chapter 第二節 --- 普通話教學建議 --- p.146 / 附錄 / Chapter 一. --- 註釋 --- p.149 / Chapter 二. --- 參考書目 --- p.157 / Chapter 三. --- 調查問卷 --- p.165 / Chapter 四. --- 讀音表(一至七) --- p.166

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_318000
Date January 1992
Contributors莫淑儀., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Mo, Shuyi.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText
Formatprint, v, 172 leaves ; 30 cm.
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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