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A contribuição dos métodos Buzz Groups e Placemat no âmbito do ensino cooperativo em turmas heterogéneas

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1. sigarra:34594
2. https://hdl.handle.net/10216/99135

Identifer	oai:union.ndltd.org:up.pt/oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/99135
Date	30 March 2015
Creators	Alexandra Cristina Ribeiro Ventura Ferreira Reis da Cunha
Contributors	Faculdade de Letras
Source Sets	Universidade do Porto
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	Dissertação
Format	application/pdf
Rights	restrictedAccess