Die Dissertationsarbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie weit sich Onlinemedien in den vergangenen Jahren in der humanmedizinischen Ausbildung etabliert haben. Es wurde dazu eine Onlinebefragung unter Lehrbeauftragten aus Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz durchgeführt. Neben einer Einführung, in der auf die vielfältigen Möglichkeiten und die daraus entstehenden Problemfelder eingegangen wird, enthält diese Arbeit den bereits publizierten Fachartikel, in dem die Methoden erläutert und die Ergebnisse Diskutiert werden.:1. Einführung
1.1 Ausgangssituation
1.2 Was sind Onlinemedien, E-Learning und Web 2.0?
1.3 Onlinemedien unter Studierenden
1.4 Chancen für die medizinische Ausbildung
1.5 Herausforderungen bei der Nutzung von Onlinemedien
1.6 Bisherige Übersichtsarbeiten zur Verwendung von Onlinemedien
1.7 Problem- und Fragestellung
2. Publikation
3. Zusammenfassung der Arbeit
4.Literaturverzeichnis
5. Anlagen
5.1 Fragebogen
5.2 Darstellung des eigenen Beitrags
5.3 Selbstständigkeitserklärung
5.4 Lebenslauf
5.5 Publikationen
5.6 Danksagung
| Identifer | oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:33203 |
| Date | 18 February 2019 |
| Creators | Vogelsang, Markus |
| Contributors | Löffler, Sabine, Stehr, Sebastian, Wrigge, Hermann, Hempel, Gunther, Universität Leipzig |
| Source Sets | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, doc-type:doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, doc-type:Text |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 10.3205/zma001168 |
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