Skolan, eleven – bilden av islam : Vad är medvetet och vad är omedvetet?

Description

Uppsatsens syfte var att genom enkätundersökning kombinerat med litteraturstudium kontrollera om elevers uppfattning om islam även bidrog till deras inställning om läromedel, religionsundervisning och samhällsbild. Undersökningen försökte också se de medvetna och omedvetna faktorerna som kunde ligga till grund för elevernas tyckande. Undersökningen gjordes på gymnasieelever från tre olika program där samtliga läste religionskunskap kurs 1 samt avslutat momentet islam.

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-16619

Tags

elever och islam

islam och läromedel

islam och undervisning

islam och samhälle

elevers tyckande.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-16619
Date	January 2013
Creators	Svensson, Mikaela
Publisher	Högskolan i Gävle, Avdelningen för kultur-, religions- och utbildningsvetenskap
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess