Orientador: Zeila de Brito Demartini / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-24T22:54:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1999 / Resumo: Neste trabalho, traçamos o que poderíamos denominar "radiografia" das características básicas que definem os sujeitos sociais de cinco gerações brasileiras. Acompanhamos, ao longo do tempo, um conjunto de características sociodemográficas, apresentadas por estas gerações nascidas entre 1926 e 1975, a partir de sua sociedade de referência quando jovens, e aquelas características acumuladas conforme envelhecem, ocasionando determinados "tipos sociais" e integrando várias gerações. Utilizamos os dados censitários recolhidos junto ao ffiGE, abrangendo um período de 50 anos, e seguimos a trajetória das gerações nascidas entre 1926-75, considerando as variáveis: atividade econômica; alfabetização e instrução; estado civil; mulheres com filhos; número médio de filhos; e religião. Revisamos esses dados ao situar os jovens de 1991 em suas especificidades regionais, ressaltando alguns aspectos dos 'tipos sociais" de adultos e fazendo algumas reflexões em torno da questão de gênero que resultou de cada geração, e suas referências para os jovens. Por fim algumas coniderações finais vinculando o tema à relação escola/educação/socialização dos jovens / Abstract: In this paper, we traced what we could denominate "the radioghrapy" of the basic characteristics' which describes the social subjects during five Brazilian generations. We attended, along of the time, to a set of sociodemographic characteristics presented by these generations bom between 1926 and 1975, beginning from their reference society, when they were young, and those other characteristics which were accumulated as they grow older, creating certain 'social types', and integrating several generations. We used the census data, collected by IBGE (Brazilian Geography and Statistics lnstitute), which covered a period of 50 years and followed the path trod by the generations bom between 1926 and 1975. The following variables were considered: economic activity, literacy and Education; civilian status; women with children; average number of children; and religion. We reviewed these data when we placed the 1991 young people at their regional specilties, stressing some aspects of "social types" for adults and made some reflections around te gender issue, resulting from each generations and its references for the young. Finally, some final considerations were made linking this topic to the relationship among schoollEducation/ young people's socialization / Doutorado / Ciencias Sociais Aplicadas à Educação / Doutor em Educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/252597 |
| Date | 24 July 2018 |
| Creators | Magalhães, Lívia Diana Rocha |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Demartini, Zeila de Brito Fabri, 1946- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | 286 f., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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