La tesis doctoral "Literatura y Naturaleza en los Estados Unidos de América: Historia, Ideas, Antología y Propuesta Creativa entorno a sus Parques Nacionales" adopta un enfoque multidisciplinar que fusiona ciencias y humanidades, especialmente las perspectivas de las humanidades ecológicas. Su objetivo es cerrar la brecha entre ciencia y humanidades para explorar en profundidad las distintas maneras de percibir y entender el mundo natural. Utiliza la literatura como herramienta clave para iluminar los contextos ambientales y promover la conciencia ecológica. La tesis está organizada en cinco capítulos temáticos: El primer capítulo, "Literatura Estadounidense: Una Historia Natural", se sumerge en la relación entre la literatura y la naturaleza en la historia de Estados Unidos, desde los Pioneros hasta los escritores contemporáneos. El segundo capítulo, titulado "Paisajes en Palabras: Una Antología de los Ecosistemas Literarios de Norteamérica", presenta una exhaustiva antología de "Nature Writing" que incluye los autores y las obras más relevantes que surgen a partir de la influencia de Henry David Thoreau, explorando seis ecosistemas naturales y literarios diferentes. En el tercer capítulo, llamado "Un Bosque de Ideas", se explora la noción de naturaleza desde una perspectiva semántica y se estudia el impacto de ciertas obras en la cultura de Estados Unidos. Este análisis conduce a la identificación y definición de diez ideas fundamentales que ayudan a interpretar la concepción de Naturaleza en la mente estadounidense. El cuarto capítulo, titulado "Leer y Componer la Naturaleza", se adentra en el campo de la ecocrítica y propone una metodología para examinar y redactar textos que aborden temas relacionados con la naturaleza desde una perspectiva innovadora: la Ecocrítica Holística. Finalmente, el quinto capítulo, "Libros entre los Árboles", es un proyecto creativo que combina los temas anteriores llevando a los lectores a través de los "National Parks" de Estados Unidos utilizando las principales obras del "Nature Writing". La metodología involucra una revisión bibliográfica extensa y una base de datos de más de 6000 registros de escritores. Además, se realizó trabajo de campo visitando "National Parks" en EE. UU., combinando la experiencia directa con la lectura de libros de "Nature Writing" para una comprensión más completa. Esta investigación busca re-imaginar la historia de la literatura estadounidense desde una perspectiva ambiental, ampliando el campo académico y haciendo que la literatura sobre naturaleza sea más relevante y accesible. En última instancia, revela la conexión profunda entre la literatura y la naturaleza, mostrando cómo los escritores han moldeado la relación entre la humanidad y su entorno a lo largo del tiempo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:ua.es/oai:rua.ua.es:10045/147937 |
| Date | 08 March 2024 |
| Creators | Fernández-Manso, Alfonso |
| Contributors | Cortijo Ocaña, Antonio, Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Publisher | Universidad de Alicante |
| Source Sets | Universidad de Alicante |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Rights | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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