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Relevanz der Klassengrösse? : eine Überprüfung des Zusammenhangs von Klassengrösse und Lernerfolg anhand der PIRLS-Daten 2001 zur Schülerleseleistung /
Description
Münster (Westfalen), Universiẗat, Diss., 2009.
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http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=018655422&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
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Identifer
oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/463855191
Creators
Schulte Ladbeck, Oliver.
Source Sets
OCLC
Language
German
Detected Language
German
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