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La formación del mercado laboral en la gran minería en el Perú del siglo XXI. Los casos de Cerro Verde (Arequipa), Antamina (Ancash) y Yanacocha (Cajamarca)

Este Trabajo de Investigación para el Bachillerato (TIB) tiene un propósito histórico, el
mismo que nos permite identificar el espacio de la propuesta de investigación y
capturar los hitos que modificaron una serie de elementos críticos que, abstraídos,
explican en parte la formación diferenciada de los mercados de trabajo en la minería,
las diferentes estrategias para satisfacer la demanda laboral del sector y los procesos
migratorios desarrollados. Los elementos identificados son la inexistencia o la frágil
existencia de un mercado libre de mano de obra (es decir, a la estrechez de la oferta
laboral), la intensidad de capital de la minería (de alguna manera, condicionado al
primer factor mencionado por la capacidad de acumular capital o el origen trasnacional
del capital que provee ingentes inversiones a diferencia del capital nacional en
promedio) y la etapa del proyecto. Tras el recorrido histórico realizado en base a una
revisión bibliográfica es posible postular que existe un vacío en la literatura sobre la
formación continua y el mecanismo de funcionamiento en el mercado laboral minero
peruano del siglo XXI, de esta manera se postula este tema para la investigación de
licenciatura cuyo tratamiento se limita a tres grandes mineras contemporáneas
seleccionadas de acuerdo a dos criterios: ser de las que más emplean en el Perú y
tener antigüedad previa al superciclo de precios del presente siglo.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/26404
Date11 November 2023
CreatorsLinares Cano, Claudia Abigail
ContributorsGonzales de Olarte, Efraín Virgilio
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
RightsAtribución-NoComercial 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/

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