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A informática como instrumental de desenvolvimento da qualidade do processo ensino-aprendizagem

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico / Made available in DSpace on 2012-10-17T23:12:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:32:39Z : No. of bitstreams: 1
178629.pdf: 2949222 bytes, checksum: bec8ec79131ded9cc2a216a012609a69 (MD5) / Este trabalho busca investigar a relevante questão do uso da tecnologia do computador nas escolas. Com efeito, este instrumento científico está cada vez mais presente na população como um todo, e nas Instituições de ensino em particular, impondo um processo educacional baseado em mídias desconhecidas. Por outro lado, as expectativas dos educadores estão voltadas para que o sistema de educação vigente, venha com o impacto do computador, contribuir para apresentar soluções em médio prazo para a sua problemática na qualidade de ensino. Neste sentido o papel da Educação à distância é fundamental. Neste ínterim, uma dificuldade se faz presente, ou seja, a fragilidade da estrutura educacional e organizacional, de fato, ainda está longe de atender a formação do professor como objetivo principal no uso das novas tecnologias

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/79099
Date January 2000
CreatorsCordeiro, Aguinaldo Pires
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Fialho, Francisco Antonio Pereira
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format[n. p]| grafs.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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