Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik : eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borken /

Description

Münster (Westfalen), Universität, Thesis (doctoral), 2000.

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1. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=009365571&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/50486460
Date	January 2001
Creators	Henry, Walburga.
Publisher	Münster : Lit,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German