Return to search

As discussões técnicas num ambiente de modelagem matemática

Submitted by Edileide Reis (leyde-landy@hotmail.com) on 2014-09-10T11:55:13Z
No. of bitstreams: 1
Jonson Ney Dias da Silva.pdf: 628589 bytes, checksum: c46f114ba35443ad7a698376f68ef752 (MD5) / Approved for entry into archive by Fatima Cleômenis Botelho Maria (botelho@ufba.br) on 2014-09-10T14:11:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Jonson Ney Dias da Silva.pdf: 628589 bytes, checksum: c46f114ba35443ad7a698376f68ef752 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-09-10T14:11:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Jonson Ney Dias da Silva.pdf: 628589 bytes, checksum: c46f114ba35443ad7a698376f68ef752 (MD5) / A presente dissertação apresenta um estudo no qual se investigou e analisou como são produzidas as discussões técnicas em um ambiente de modelagem matemática. A natureza da pesquisa é qualitativa e os dados foram coletados através da observação e entrevistas em uma turma do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia. Os resultados sugerem a influência das experiências prévias dos alunos na produção das discussões técnicas durante do desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática. Além disso, a intervenção do professor diante da resistência dos alunos pode interferir na tradução da situação-problema.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:192.168.11:11:ri/16024
Date January 2009
CreatorsSilva, Jonson Ney Dias da
ContributorsBarbosa, Jonei Cerqueira, Almeida, Lourdes Maria Werle de, Nascimento, Jorge Costa, Penido, Maria Cristina Martins, Dias, André Luís Mattedi
PublisherFaculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGF), UFBA, brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFBA, instname:Universidade Federal da Bahia, instacron:UFBA
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0018 seconds