Return to search

Zusammen Leben und Lernen im Religionsunterricht : eine empirische Studie zur grundschulpädagogischen Konzeption eines interreligiösen Religionsunterrichts im Klassenverband der Grundschule /

Thesis (doctoral)--Universität, Frankfurt, 1999. / Includes bibliographical references (p. 246-261).

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/50005622
Date January 1900
CreatorsAsbrand, Barbara.
PublisherFrankfurt : IKO, Verlag für Interkulturelle Kommunikation,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

Page generated in 0.0022 seconds