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Previous issue date: 2018-11-30 / Nowadays, kids are raised in the era of smartphones and do not remember a time before social media. Most children are active in social networks from 10 years of age. According to a study by Variety Magazine, six out of ten influential people for children aged 8 to 10 years are Internet users. Kids found youtubers more accessible and closer than traditional media celebrities. Youtubers can be seen as models and are recognized on the streets by their fans. However, even being famous in the network, outside the YouTube community, they are normal people. They could be the neighbor or roommate who is by your side. Parents often do not know about their children's online behavior and the youtubers they prefer. The goal of this research is to undertake an overview of the current YouTube community; and how youtubers influence children. This study uses a qualitative study approach with a semi-structured interview technique. Research focuses on children aged 8 to 10 years. The corpus consists of 30 in-depth interviews with children. This is a descriptive research that demonstrates the influence of youtubers on the lives of children; users of this digital platform. It was possible to realize that YouTube has become part of the daily lives of many children and that it has implications on their behaviors. For girls, YouTube influences the way they dress or the toys they buy. For boys, it interferes with how they play games and what they want to buy. This influence is not often positive, and it was found that many children want to be youtubers. This research has managerial implications for the perception of the market niche of childhood, as well as the most appropriate form of communication message to reach them, through digital influencer, as children rely on youtubers. / Hoje em dia, as crianças são criadas na era dos smartphones e não se lembram de um tempo antes das mídias sociais. A maioria das crianças são ativas nas redes sociais a partir de 10 anos de idade. Seis em cada dez pessoas influentes para crianças entre 8 a 10 anos são usuários da internet. As crianças acham os influenciadores do YouTube mais acessíveis e próximos do que celebridades das mídias tradicionais. Os youtubers são vistos como modelos e são reconhecidos nas ruas por seus fãs. Porém, mesmo sendo famoso na rede, fora da comunidade YouTube, eles são pessoas normais, que poderia ser o vizinho ou colega de sala que está ao seu lado. Os pais, muitas vezes, não sabem sobre o comportamento on-line de seus filhos e os youtubers a que eles preferem. O objetivo desta pesquisa é empreender uma visão geral da comunidade atual YouTube, e como ocorre a influência dos youtubers no telespectador infantil. Este estudo utiliza uma abordagem de estudo qualitativo com uma técnica semiestruturada de entrevistas. A investigação centrase nas crianças entre 8 a 10 anos. O corpus é constituído por 30 entrevistas em profundidade com as crianças. Esta é uma pesquisa descritiva que demonstra a influência dos youtubers na vida das crianças telespectadoras da plataforma digital. Foi possível perceber que o YouTube se tornou parte da vida diária de muitas crianças e que ele tem implicações sobre seus comportamentos. Para as meninas, o YouTube influencia na forma de vestir-se ou nos brinquedos que compram. Para os meninos, interfere na forma como jogam games e quais querem adquirir. Esta influência não é, na maioria das vezes, algo positivo e constatou-se que muitas crianças querem ser youtubers. Essa pesquisa possui inplicações gerenciais no tocante a percepção do nicho de mercado da infância, assim como a forma mais adequada da mensagem de comunicação chegar até eles, por meio dos influencer digitais, pois as crianças confiam nos youtubers.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/108387 |
| Date | 30 November 2018 |
| Creators | Bezerra, Luiza das Graças Lacerda de Carvalho |
| Contributors | Castelo, Jose Sarto Freire, Romero, Claudia Buhamra Abreu, Silva, Minelle Enéas da, Castelo, Jose Sarto Freire |
| Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Profissional Em Administração, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Comunicação E Gestão |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -7954087468186600466, 500, 500, -4438513205011272166 |
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