El presente documento se enmarca en la experiencia profesional adquirida
como analista económico en la Coordinación de Educación Superior No Universitaria
de la Unidad de Planificación y Presupuesto (UPP) del Ministerio de Educación
(MINEDU). La UPP se constituye como la unidad orgánica responsable de conducir
los procesos de planeamiento y presupuesto del MINEDU, siendo necesario destacar
su labor de seguimiento, evaluación y control de la ejecución de los recursos
presupuestales asociados a las intervenciones del antes mencionado Ministerio.
El desarrollo del informe se circunscribe, específicamente, al análisis en torno
a la labor de seguimiento y evaluación de la ejecución presupuestal de los recursos
asignados a las Escuelas Superiores de Formación Artística (ESFA) de gestión pública
de Lima Metropolitana, durante el año 2022. Destacan como principales conclusiones
i) la deficiente gestión presupuestaria por parte de las ESFA a raíz de la inexistencia
de una fórmula legal que las regule y ii) el limitado margen de evaluación de las
intervenciones presupuestales de las que forman parte, producto de la escasez de
información.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/28933 |
| Date | 19 September 2024 |
| Creators | Lombardi Murillo, María Fernanda |
| Contributors | Leyva Zegarra, Janneth Zonia |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
Page generated in 0.0024 seconds