Return to search

[pt] APRENDIZAGEM E PERFORMANCE POR MEIO DE JOINT VENTURES CONTRATUAIS: O CASO DA PETROBRAS / [en] LEARNING AND PERFORMANCE THROUGH CONTRACTUAL JOINT VENTURES: THE PETROBRAS CASE

[pt] O estudo tem como objetivo entender como as Joint Ventures Contratuais
(JVCs) formadas pela empresa Petrobras no ramo da Exploração e Produção
afetaram a performance e a aprendizagem da mesma. Esta pesquisa qualitativa e
descritiva tem sua base nas lentes teóricas da coopetição e da performance e
aprendizagem em Joint Ventures para, a partir de estudos de caso múltiplos com
quatro JVCs, buscar relações entre a realização destas e a aprendizagem e
performance da organização estudada. O estudo teve o levantamento de dados
em 3 etapas: primeiramente uma entrevista exploratória, depois entrevistas com
empregados da área corporativa e por fim as entrevistas com empregados que
trabalham ou trabalharam nas JVCs do BM-S-11 (campo de Tupi), Joint Venture
X, Libra (campo de Mero) e BM-C-33. O estudo concluiu que a influência da
performance das JVs na performance da Petrobras, embora ligada a fatores
geológicos como presença de grandes reservas de hidrocarbonetos de baixo
custo de extração, é diretamente influenciada pela forma com que a JV é
gerenciada, pela capacidade dos parceiros de contribuírem com o projeto, além
de uma parceria formada com objetivos estratégicos semelhantes e confiança
entre os parceiros. Já a aprendizagem é ainda mais associada a características
dos parceiros, como capacidade tecnológica e base de conhecimento semelhante,
e é regida pelo estímulo da liderança das empresas parceiras com a troca de
conhecimento, além da governança que regulam as trocas – sejam ela regida por
meio do Joint Operating Agreement ou por outros acordos particulares entre as
partes. / [en] The study aims to understand how the Contractual Joint Ventures (CJVs)
formed by the company Petrobras in Oil And Gas Exploration and Production
affected its performance and learning. This qualitative and descriptive research is
based on the theoretical lens of coopetition and performance and learning in Joint
Ventures to, from multiple case studies with four CJVs, seek relationships between
those CJVs and the learning and performance of the organization studied. The
study had the data collection in three stages: first an exploratory interview, then
interviews with employees of the corporate area and finally the interviews with
employees who work or worked in the CJVs of BM-S-11 (Tupi field), Joint Venture
X, Libra (Mero field) and BM-C-33. The study concluded that the influence of the
performance of the CJVs on Petrobras performance, although linked to geological
factors such as the presence of large hydrocarbon reserves with low extraction
costs, is directly influenced by the way in which the JV is managed, by the capacity
of the partners to contribute to the project, in addition to a partnership formed with
similar strategic objectives and with trust between partners. Learning, on the other
hand, is even more associated with partner characteristics, such as technological
capacity and a similar knowledge base, and is governed by incentive of the
leadership of partner companies to exchange knowledge, in addition to the
governance that regulates the exchanges - whether governed by of the Joint
Operating Agreement or by other private agreements between the parties.

Identiferoai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:59268
Date30 May 2022
CreatorsLUIS MARCEL VIEIRA FREITAS
ContributorsMARCOS COHEN, MARCOS COHEN
PublisherMAXWELL
Source SetsPUC Rio
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
TypeTEXTO

Page generated in 0.0014 seconds