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La rédaction professionnelle statut épistémologique, fondements psycholinguistiques, perspectives didactiques /

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2002. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/493740427
Date January 2002
CreatorsLabasse, Bertrand Develay, Michel.
PublisherLyon : Université Lumière Lyon 2,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench

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