<p>Cilj istraživanja je da se dokumentuju različiti identiteti profesorki univerziteta koje su otišle iz Srbije u razne akademske sredine u svetu i ostvarile profesionalnu karijeru.<br />Hipoteze su shodno cilju rada:<br />H-1: Prva hipoteza je da su profesorke u akademskoj dijaspori otišle u inostranstvo kako bi uspešno izgradile profesionalnu karijeru u vreme kada u zemlji porekla za to nisu postojali dovoljni uslovi u onim naučnim disciplinama za koje su se one opredelile.<br />H-2: Druga hipoteza je da sve profesorke u akademskoj dijaspori imaju promenljive, višestruke identitete.<br />H-3: Treća hipoteza je da empirijski podaci o životu profesorki u akademskoj dijaspori pomažu da se izgradi strategija saradnje profesorki iz dijaspore sa univerzitetskim centrima ovde.<br />Osnovni i kontrolni korpus za analizu čini 21 životna priča profesorki koje su obrazovanje za karijeru stekle na univerzitetima u Srbiji, a profesionalnu karijeru ostvarile u raznim zemljama Evrope i sveta. Audio zapisi snimljenog razgovora za ukupno 11 profesorki, zabeleženi tokom šest godina (2009-2015), audio zapisom (24 sata) na osnovu polustrukturiranog upitnika, transrkibovani u formu pisanog teksta (256 stranica). Kao kontrolni korpus empirijskih podatka su objavljenih 10 životnih priča profesorki sa Univerzitetu u Novom Sadu (Savić 2015). Osnovni kriterijumi za odbir žena su: da su rođene u Republici Srbiji (gde su provele detinjstvo, deo ili svo obrazovanje), a ostvarile akademsku karijeru u nekoj od zemalja sveta.<br />Podaci pokazuju da su sve profesorke uskladile profesionalni i privatni život i da je jedan hranio drugi u njihovoj uspešnoj karijeri.<br />Za profesionalni rad i za odlazak u zemlje destinacije (prijema) profesorke su imale podršku bračnih partnera, koja je bila neohodna, s obzirom na činjenicu da su sve profesorke u akademskoj dijaspori nailazile na brojne prepreke i izazove od momenta odlaska iz zemlje porekla i tokom građenja karijere (na primer, neke su visoko školovanje ponovile, ili su promenile profesiju ili oblast kojom se bave, a deo je nastavio usavršavanje).<br />Obrazovanje je presudno i za vaspitanje potomstva - vrhunsko obrazovanje u skladu sa željama i afinitetima svoje dece.<br />Jezički identitet profesorki u akademskoj dijaspori povezan je sa profesionalnom orijentacijom više nego sa nacionalnim identitetom.<br />Profesorke su se trudile da njihova deca u dijaspori nauče maternji jezik (jezike) roditelja, iako su deca rođena, ili najveći deo svog života, provode u zemlji destinacije, pa se može govoriti o dva (ili više) maternjih jezika.<br />Najupečatljivija sličnost profesorki UNS i profesorki u akademskoj dijaspori je njihova jednaka želja i volja za obrazovanjem, usavršavanjem i napredovanjem u struci i naučnom radu, bez obzira na cenu i prepreke sa kojima su suočene.<br />Takođe, jednako važna sličnost jeste diskriminacija sa kojom se susreću u građenju svojih karijera, profesorke UNS prilikom napredovanja, a profesorke u akademskoj dijaspori prilikom zaposlenja, bavljenja svojom strukom i, takođe, eventualnog napredovanja.<br />Sve profesorke u akademskoj dijaspori žele profesionalno da sarađuju sa univerzitetima i naučnim (i drugim) institucijama u Srbiji, ali ne postoji sistemsko rešenje za takvu saradnju u sadašnjem trenutku u Srbiji.<br />Ženska iskustva ovde objedinjena svedoče o neiskorišćenim resursima, izostalim u saradnji i angažmanu profesorki iz akademske dijaspore u Srbiji danas. Ona mogu dobro poslužiti za sačinjavanje dugoročne strategije o implementaciji znanja i postignuća akademskih profesorki u domaćem okuženju.<br />Značajno je što se u okviru interdisciplinarnih rodnim studija objedinjuje problematika migracija žena, naročito povezano sa profesijama, jer je izvesno da će migracije biti dugoročna tema u budućnosti cele civilizacije. Postoje programi i predmeti koji se bave visokim obrazovanjem žena u profesijama i na kojima se izvode istraživački projekti na kojima se sakuplja empirijski materijal.<br />Mogućnost primene rezultata:<br />1. Empirijski podaci o identitetu akademski obrazovanih žena iz dijaspore, od kojih je jedan i rodni, poslužiće u teorijskoj raspravi o odnosu elemenata identiteta u odnosu na rod.<br />2. Empirijski podaci mogu dobro poslužiti u praksi za predlog strategije za saradnju, eventualni povratak, akademski usmerenih žena iz dijaspore u akademsku elitu u Republici Srbiji (i regionu bivše Jugoslavije).<br />3. Bogaćenje postojeće baze podataka životnih priča žena u Republici Srbiji iz različitih nacionalnih zajednica koje su svoje živote ostvarile u 20. i 21. veku.<br />Rezultati doktorske disertacije treba da posluže u razvijanju strategije o implementaciji postignuća akademskih žena u domaćem okuženju.</p> / <p>Humans are asymmetric by nature. Asymmetry occurs for the reason that two<br />corresponding part of the body that are located on each side of the body’s central axis are not identical to each other. These differences can be seen in the means of size and appearance, as well as in various functions during motoric actions. In regards to<br />professional and recreational sports, as well as rehabilitation, training efforts are directed to make one side of the body or limb identical to other side or limb, in means of shape, size and function. Thus, with training we strive not only to balance, but also to improve each side of the body, in order to act and function as a matched system.<br />There are number of specific features established with isokinetic chair based on various testing of different athletes. These specificities are related to particular sports disciplines followed by numerous typical imbalances between antagonistic muscle groups, often with bilateral difference. The data obtained on the isokinetic chair are extremely important for every athlete and coach because they enable precise training planning. The effectiveness of training both significantly increase the targeted work, and also prevents a large number of injuries, which are the greatest danger today's sport. The main objective of this research was to determine whether there is a dynamic asymmetry for judo and karate athletes of different age. The sample of participants consisted of 120 judo and karate athletes of both gender. Participants belong to groups of cadets, juniors and seniors. Eleven variables for evaluation of morphological (anthropometric) were applied. For assessing the maximum<br />muscle force flexor and extensor of the knee joint as well as the maximum force of<br />internal and external rotation of the shoulder joint isokinetic parameters was used. To<br />analyze the differences between the age, sport and gender by groups, we used univariate analysis of variance (ANOVA).<br />The research results showed that there were no statistically significant differences in the asymmetry between all groups for judo and karate athletes. However, there was a<br />significant difference in the expression of maximum force of quadriceps and the<br />hamstrings, as well as the maximum force for external and internal rotation of the<br />shoulder joint. These differences were all in favor of judo group for all age categories and gender. Yet, there were no statistically significant differences found between the<br />morphological characteristics of the left and right side of the body among all groups.<br />Based on the obtained results it can be concluded that judo and karate can be classified as sports that do not lead to the appearance of morphological nor dynamic asymmetry of its practitioners (athletes).</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:uns.ac.rs/oai:CRISUNS:(BISIS)95465 |
| Date | 30 October 2015 |
| Creators | Atanasov Dragan |
| Contributors | Drid Patrik, Milošević Zoran, Bratić Milovan |
| Publisher | Univerzitet u Novom Sadu, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja u Novom Sadu, University of Novi Sad, Faculty of Sport and Physical Education at Novi Sad |
| Source Sets | University of Novi Sad |
| Language | Serbian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | PhD thesis |
Page generated in 0.0032 seconds