Syftet med studien var att undersöka förskollärares uppfattningar om undervisning i förskolan före och efter en uppdragsutbildning. Studien har genomförts kvalitativt genom en fenomenografisk intervjuundersökning där fyra förskollärare ingår. En fenomenografisk metodologisk ansats och analysmodell har använts för att ges möjlighet att närma sig förskollärarnas uppfattningar. Teoretisk utgångspunkt har varit fenomenografi. Studiens resultat visar på tydliga förändringar i förskollärarnas uppfattningar om undervisning i förskolan efter utbildningen. Från att ha uppfattat ett motstånd till att använda begreppet och att undervisning hörde till skolans kontext till att uppfatta att undervisning också kan tillhöra förskolans, men att den då behöver bedrivas på ett annat sätt än i skolan för att förskolans tradition ska bevaras. Före utbildningen använde förskollärarna lärande synonymt med undervisning och uppfattade att deras och barnens lärande var en del av undervisningen. Efter uppdragsutbildningen uppfattar förskollärarna i stället att lärande hos barnen kan ske utan en lärare, medan undervisning kräver en förskollärare eller ledare som leder den. Även hur de ser på sin roll som förskollärare har förändrats. Resultatet visar också att både samhälle och utbildning har påverkat och påverkar förskollärarnas uppfattningar om undervisning i förskolan. En slutsats som dras i studien är att det skulle kunna innebära att en förändring i styrdokument inte i sig påverkar uppfattningar eller förändrad yrkesutövning utan det är först när begrepp får ett sammanhang, när det bearbetas tillsammans med kollegor och placeras i den kontext den är tänkt att utövas i som det sker förändring och utveckling.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-67572 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Arkestad Aronsson, Lotten |
| Publisher | Mälardalens universitet, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds