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Zur visuellen Strukturierungsfähigkeit von Grundschulkindern - epistemologische Grundlagen und empirische Fallstudien zu kindlichen Strukturierungsprozessen mathematischer Anschauungsmittel /

Zugl.: Dortmund, University, Diss., 2005.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/181542164
Date January 2005
CreatorsSöbbeke, Elke.
PublisherHildesheim ; Berlin : Franzbecker,
Source SetsOCLC
LanguageUndetermined
Detected LanguageGerman

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