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Kombination von Werterziehung und Wissenserwerb Evaluation des konstruktivistischen Unterrichtsmodells VaKE (Values and Knowledge Education) in der Sekundarstufe 1

Zugl.: Salzburg, Univ., Diss., 2005

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/180940216
Date January 2005
CreatorsWeinberger, Alfred
PublisherHamburg Kovač
Source SetsOCLC
LanguageUndetermined
Detected LanguageGerman

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