Optimización del juego libre en el sector de construcción para favorecer el logro de los desempeños de comparación y uso de cuantificadores en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la I.E N° 1025 María Parado de Bellido – El Agustino

Description

El proyecto de innovación propuesto responde al título “Optimización del
juego libre en el sector de construcción para favorecer los desempeños de
comparación y uso de cuantificadores en los niños y niñas de 4 años del nivel inicial
de la I.E N° 1025 María Parado de Bellido” nace debido a la necesidad de los
docentes de conocer nuevas herramientas como el juego libre y su aplicación
correcta en áreas diversas de los sectores en las aulas de educación inicial, sobre
todo en el sector construcción, buscando favorecer el desarrollo de la capacidad de
comparación y uso de los cuantificadores, con conocimiento de fundamentos. El
objetivo central del proyecto es permitir a los niños y niñas de 4 años mejorar los
niveles de logro al realizar comparaciones entre objetos y al usar cuantificadores. Los
conceptos se basan en aportes de autores como Alsina (2015) quien reconoce la
importancia y eficiencia de la enseñanza de la matemática a partir de la primera
infancia. El presente proyecto se inicia con la ubicación del proyecto en el contexto
educativo; luego se describe la problemática con una matriz FODA en la que se
identifica las necesidades y requerimientos de la situación, se propone un árbol de
problemas y de objetivos. Para la puesta en marcha de proyecto los docentes
participan en talleres vivenciales de capacitación y círculos de interaprendizaje. Al
término del proyecto, se espera que los niños y niñas de 4 años de la I.E 1025 “María
parado de bellido” de El Agustino presenten satisfactorios niveles de logro al realizar
comparaciones entre objetos y el uso de cuantificadores.

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1. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15196

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Lógica simbólica y matemática

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Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15196
Date	17 October 2019
Creators	Ríos Asmat, Gea Gabriela
Contributors	Vílchez Fernández, Rosa María del Rosario
Publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Format	application/pdf
Rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/