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"Maman, papa, ça va bien se passer, hein?" : l'attachement aux parents comme facteur de protection pour les jeunes qui s'inquiètent de leur passage au secondaire

La présente étude a pour objectif d'examiner si l'attachement aux parents compense ou atténue la relation attendue entre certaines caractéristiques personnelles des jeunes (hyperactivité, dépression, compétence scolaire) et les inquiétudes liées à leur capacité de bien réussir au secondaire et d'établir des relations harmonieuses avec les enseignants et les autres élèves. 154 jeunes de sixième année (73 garçons et 81 filles) ainsi que leurs parents ont participé à cette étude. De façon générale, les résultats indiquent que les manifestations des comportements d'hyperactivité et des symptômes de dépression sont associées aux inquiétudes concernant l'éventuel passage au secondaire et que ces liens sont modulés par la sécurité d'attachement aux parents. Ces résultats seront discutés en s'appuyant sur les travaux découlant de la théorie de l'attachement.

Identiferoai:union.ndltd.org:LAVAL/oai:corpus.ulaval.ca:20.500.11794/21976
Date17 April 2018
CreatorsPelletier, Mylène
ContributorsDuchesne, Stéphane
Source SetsUniversité Laval
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
Typemémoire de maîtrise, COAR1_1::Texte::Thèse::Mémoire de maîtrise
Formatv, 69 f., application/pdf
Rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2

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