Dissertação (mestrado) - Universidade federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Made available in DSpace on 2012-10-19T17:04:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1
186669.pdf: 254053 bytes, checksum: d07453cc3a3e70ab7c9a54cdf8ca471b (MD5) / A demanda do uso de instrumentos informáticos está se expandindo rapidamente a ponto de representar um dos maiores acontecimentos da época. A introdução de computadores nas escolas, coloca em evidência a necessidade de se refletir sobre uma série de problemas, que vão desde a preparação dos professores, até os erros a evitar ao empregar o computado na aprendizagem. A integração do computador ao processo educacional, depende da atuação do professor e do Projeto Pedagógico da escola. Neste sentido, partindo do pressuposto de que a introdução muito rápida do computador na escola, sem uma profunda reflexão sobre sua finalidade, sem a aquisição de um bom domínio do instrumento pelo professor, acaba por provocar um efeito contrário ao esperado (incompreensão e sobrecarga), através deste estudo pretende-se desenvolver uma pesquisa teórico-prática, onde primeiramente desenvolve-se um aprofundamento teórico a respeito de como no decorrer da história, as tecnologias vem sendo incorporadas ao processo ensino-aprendizagem e das contribuições que o computador pode trazer a prática educativa e na seqüência, utilizando-se de uma pesquisa de campo é realizado um estudo da realidade, para identificar tanto as falhas quanto as inovações vivenciadas nesse processo nas escolas do município de Lages/SC, com o intuito de contribuir para que o computador realmente se torne um instrumento pedagógico que possibilite ao professor mudar sua maneira de lecionar, para tornar as aulas mais agradáveis e garantir a efetivação da aprendizagem.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/82652 |
| Date | January 2002 |
| Creators | Sousa, Ceniro Ferreira de |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Maia, Luiz Fernando Jacintho |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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