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目標取向、自我效能、自我調控與語文學習的關係 = Goal orientation, self-efficacy and self-regulation in language learning. / Goal orientation, self-efficacy and self-regulation in language learning / Mu biao qu xiang, zi wo xiao neng, zi wo tiao kong yu yu wen xue xi de guan xi = Goal orientation, self-efficacy and self-regulation in language learning.

羅嘉怡. / 論文(哲學碩士)--香港中文大學, 1998. / 參考文獻: leaves 71-79. / 中英文摘要. / Luo Jiayi. / 表目次 --- p.iii / Chapter 第一章 --- 引言 / Chapter 一 --- 研究動機 --- p.1 / Chapter 二 --- 研究目的 --- p.12 / Chapter 三 --- 研究意義 --- p.13 / Chapter 第二章 --- 文獻回顧 / Chapter 一 --- 目標取向 --- p.16 / Chapter 二 --- 自我效能 --- p.20 / Chapter 三 --- 自我調控的學習策略 --- p.24 / Chapter 第三章 --- 研究設計 / Chapter 一 --- 研究對象與取樣方法 --- p.33 / Chapter 二 --- 研究工具 --- p.35 / Chapter 三 --- 資料搜集過程 --- p.38 / Chapter 四. --- 研究假設 --- p.40 / Chapter 五. --- 重要名詞演譯 --- p.41 / Chapter 六. --- 研究限制 --- p.43 / Chapter 第四章 --- 研究結果 / Chapter 一 --- 各量表的信度分析 --- p.44 / Chapter 二 --- 研究對象的閱讀理解成绩及各量表的平均數、標準差 --- p.46 / Chapter 三 --- 閱讀理解成績及各變項的關係 --- p.49 / Chapter 四 --- 各變項對學生的閱讀理解測驗成績的預測力 --- p.53 / Chapter 第五章 --- 研究結論討論與建議 / Chapter 一 --- 研究發現 --- p.59 / Chapter 二 --- 討論 --- p.63 / Chapter 三 --- 建議 --- p.68 / 參考文獻 / 英文參考文獻 --- p.71 / 中文參考文獻 --- p.11 / 附件一 --- p.80 / 附件二 --- p.89

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_322156
Date January 1998
Contributors羅嘉怡., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., Luo, Jiayi.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese, English
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, [4], iv, 90 leaves ; 30 cm.
CoverageChina, Hong Kong, China, Hong Kong, China, Hong Kong, China, Hong Kong, China, Hong Kong
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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