Erlebnis und Bildung die Bedeutung des Erlebens und des Erlebnisses in Unterrichts- und Erziehungsprozessen ; eine problemgeschichtlich-systematische Untersuchung

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Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 2006

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/184692421
Date	January 2006
Creators	Schenz, Axel
Publisher	Karlsruhe Univ.-Verl. Karlsruhe
Source Sets	OCLC
Language	Undetermined
Detected Language	German
Type	Online-Publikation
Source	kostenfrei