Conscience phonographique et apprentissage du lire-écrire vers un enseignement systémique et développemental /

Description

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2002. / Thèse : 2002LYO20017. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/491850437
Date	January 2002
Creators	Marot, Thierry. Soëtard, Michel
Publisher	Lyon : Université Lumière Lyon 2,
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French