Die Bedeutung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses im Bildungsprozeß eine Ethnographie /

Description

Berlin, Freie Universiẗat, Diss., 2006. / Dateiformat: zip, Dateien im PDF-Format.

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1. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?idn=981786901
2. http://www.diss.fu-berlin.de/2006/363/index.html
3. http://www.diss.fu-berlin.de/cgi-bin/zip.cgi/2006/363/Fub-diss2006363.zip

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/162341883
Date	January 2006
Creators	Raufelder, Diana Tatjana.
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German