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Innovation im Unterricht : Bestandsaufnahme u. Klassifikation empir. Forschungsergebnisse zur Lernorganisation /

Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 1980 u.d.T.: Eickhorst, Annegret: Bestandsaufnahme und Klassifikation empirischer Forschungsergebnisse im Hinblick auf die Innovation im Unterricht - eine Orientierungsbasis zur Lernorganisation.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/310712978
Date January 1981
CreatorsEickhorst, Annegret.
PublisherMùˆnchen : Minerva-Publikation,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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