Zur Realität von Lernertypen eine empirische Untersuchung anhand von zwei für das Fremdsprachenlernen relevanten Stildimensionen /

Description

Marburg, Universiẗat, Diss., 2008.

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1. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:04-z2008-04837
2. http://d-nb.info/990505278/34
3. http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2008/0483/pdf/djs.pdf
4. http://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2008/0483/

Tags

Fremdsprachenlernen. Lernstil.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/269501902
Creators	Schöcke, Julia.
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German
Type	Online-Publikation.
Source	kostenfrei