Fördert der Einsatz von Lernstrategien das Verstehen epischer Texte? eine Trainingsstudie am Beispiel von Kurzgeschichten /

Description

Universiẗat, Diss., 2006--Erfurt.

Links & Downloads

1. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:547-200500658
2. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?idn=980148944
3. http://www.db-thueringen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-8888/schoeffl.pdf
4. http://www.db-thueringen.de/servlets/DocumentServlet?id=5930

Tags

Epik. Lerntechnik. Textverstehen.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/179973001
Creators	Schöffl, Susan.
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German
Type	Online-Publikation.