Os saberes necessarios a docencia no contexto das reformas para a formação de professores : o caso da Psicologia da Educação

Description

Orientador: Roberta Gurgel Azzi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-06T15:25:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2005 / Doutorado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Doutor em Educação

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1. ALMEIDA, Patricia Cristina Albieri de. Os saberes necessarios a docencia no contexto das reformas para a formação de professores: o caso da Psicologia da Educação. 2005. 259 p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, [SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251897>. Acesso em: 6 ago. 2018.
2. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251897

Tags

Psicologia educacional

Saberes do docente

Licenciatura

Educational psychology

Licenciature

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/251897
Date	14 December 2005
Creators	Almeida, Patricia Cristina Albieri de
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Azzi, Roberta Gurgel, 1956-, Fiorentini, Dario, Sadalla, Ana Maria Falcão de Aragão, Batista, Sylvia Helena Souza da Silva, Larocca, Priscila
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Format	259 p., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess