Made available in DSpace on 2015-03-13T17:04:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1
AyresCON.pdf: 499485 bytes, checksum: 0c2df647d28b9d8ceb099f01d2e2e2e8 (MD5)
Previous issue date: 2015-03-12 / The research aimed two objectives: 1st) identifying and describing the metaphors of the inflation, in a corpus of 18 texts of economic journalism, from Joelmir Beting, written in the last trimester of 2002, at the moment of the government s transition of president Fernando Henrique Cardoso to Luiz In?cio Lula Da Silva. 2nd) verifying the recognition of the metaphors by the students of the basic education of a private school from Natal. 91 metaphors had been identified, analyzed in the perspective of the conceptual metaphor s theory, by Lakoff and Johnson (2002), on the basis of the distinction between conceptual metaphor and metaphoric expressions, and between domain-source/domain-target. 10 underlying conceptual metaphors had been inferred, being that the domains-source used more frequently to characterize the inflation had been those ones according to the human being and the animals and, of a less imaginable form, to the ways of transport (car, aircraft). These general conceptual metaphors had been unfolded in other s more specific ones ( animal specifying itself in lion , dragon , dog , etc.). Another result was the identification of metaphoric expressions with two or more meanings , with relation to more than one conceptual metaphor or explicit, in the same expression, two domains-source (for example: armored dragon ) and contributes, of a relevant form, for the semantic struturation of the text. The understanding of the metaphors was verified through an activity of domains-source s identification (10 metaphoric statements and fulfilling of the gap in the phrase the inflation is a/an ) applied in a group of 8th year of the basic education (12-13 years old, with 14 girls and 17 boys) from a school of good social and economic positions from Natal-RN. There weren t great difficulties on the part of the students in recognizing the domains-source involved: about 80% to the great majority of the statements / A pesquisa visou a dois objetivos: 1?) identificar e descrever as met?foras da infla??o, em um corpus de 18 textos de jornalismo econ?mico, de autoria de Joelmir Beting, escritos no ?ltimo trimestre de 2002, no momento da transi??o do governo do presidente Fernando Henrique Cardoso para o do presidente eleito Luiz In?cio Lula da Silva. 2?) verificar o reconhecimento das met?foras por parte de alunos do ensino fundamental de uma escola particular de Natal. Foram identificadas 91 met?foras, analisadas na perspectiva da teoria da met?fora conceitual, de Lakoff e Johnson (2002), com base na distin??o entre met?fora conceitual / express?es metaf?ricas, e entre dom?nio-fonte / dom?nio-alvo. Foram depreendidas 10 met?foras conceituais subjacentes, sendo que os dom?nios-fonte mais freq?entemente utilizados para caracterizar a infla??o foram aqueles ligados ao ser humano e aos animais e, de forma menos previs?vel, aos meios de transporte (carro, aeronave). Essas met?foras conceituais gerais, foram desdobradas em outras mais espec?ficas ( animal especificando-se em le?o , drag?o , cachorro , etc.). Um outro resultado foi a identifica??o de express?es metaf?ricas poliss?micas , que remetem a mais de uma met?fora conceitual ou explicitam, na mesma express?o, dois dom?nios-fonte (por exemplo: drag?o blindado ) e contribuem, de forma relevante, para a estrutura??o sem?ntica do texto. A compreens?o das met?foras foi verificada atrav?s de uma atividade de identifica??o de dom?nios-fonte (10 enunciados metaf?ricos e preenchimento da lacuna na frase A infla??o ? um/uma... ) aplicada em uma turma de 8? ano do ensino fundamental (12-13 anos de idade, sendo 14 meninas e 17 meninos) de uma escola de classe m?dia-alta de Natal-RN. N?o houve maiores dificuldades por parte dos alunos em reconhecer os dom?nios-fonte envolvidos: em torno de 80% para a grande maioria dos enunciados
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/18732 |
| Date | 12 March 2015 |
| Creators | Nogueira, Ayres Charles de Oliveira |
| Contributors | CPF:40598195491, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783922T2, Roazzi, Antonio, CPF:21632570459, http://lattes.cnpq.br/6108730498633062, Passeggi, Maria da Concei??o Ferrer Botelho Sgadari, CPF:04097947320, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798436D6, Passeggi, Lu?s ?lvaro Sgadari |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Estudos da Linguagem, UFRN, BR, Lingu?stica Aplicada; Literatura Comparada |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds