Orientador: Raquel Salek Fiad / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-15T06:28:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Ruiz_ElianaMariaSeverinoDonaio_M.pdf: 3871860 bytes, checksum: 11d55d77df0de6ae0e7eb8dd6d9dcb57 (MD5)
Previous issue date: 1988 / Resumo: A partir da suposiçãoo de que a proposta metodologica de ensino de lingua pelo livro didático de portugues é uma tentativa de recuperação do uso da linguagem na escola, procuro verificar se se trata de uma tentativa bem ou mal sucedida, procedendo, sob a perspectiva da concepção de linguagem como modo de interação numa leitura critica do material que considere, sobretudo, o aspecto da sua coerencia interna ¿Observação: O resumo, na íntegra poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Linguística
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/271143 |
| Date | 07 June 1988 |
| Creators | Ruiz, Eliana Maria Severino Donaio |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Fiad, Raquel Salek, 1948- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem, Programa de Pós-Graduação em Linguística |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 204f., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds