Made available in DSpace on 2016-04-27T14:32:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
tese_32263.pdf: 5015149 bytes, checksum: d4e9346e2a17ff9e5364a1f948673ad6 (MD5)
Previous issue date: 1995-03-30 / Esta pesquisa estuda aspectos relativos à compreensão das operações matemáticas em
urna situação concreta - a sala de aula de uma 4ª série de urna Escola Municipalda periferia da
cidade de São Paulo. Focaliza o significado das operações de multiplicação e divisão, preferentemente com números naturais, buscando desvelar como os alunos compreendem essas
operações na prática escolar.
Esta compreensão é vista em múltiplas dimensões que são determinadas pelas relações
estabelecidas no decorrer do processo de ensino e de aprendizagem entre aluno e professor.
aluno e aluno, mediadas pelo conteúdo matemático em jogo. Busca, em particular, captar os
processos de resolução matematica de problemas verbais multiplicativos, utilizados pelos
alunos, e suas dificuldades nessa tarefa. Entendo por problemas verbais multiplicativos os clássicos problemas escolares que requerem para sua resolução as operações referidas.
A pesquisa orientou-se por alguns veios principais de análise:
- as condições sócio.interativas que constituem o "contrato didático". como um dos
fatores que influenciam a relação do aluno com o "saber" matemático;
- a interferência reciprocada linguagem corrente e da linguagem matemática, como pianos e sistemas de referência distintos que se projetam um sobre o outro;
- os problemas da formação dos conceitos matemáticos nas operações objeto desta tese.
Estes e outros aspectos mais especificos foram sempre considerados no interior do
processo pedagógico, mediante observaçào direta de um trabalho participante. sob uma análise
qualitativa
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/10183 |
Date | 30 March 1995 |
Creators | Franchi, Anna |
Contributors | Abramowicz, Mere |
Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo, PUC-SP, BR, Educação |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | Portuguese |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds