"Reflection and Revision in the Novels of Frances Burney" constitutes the only comprehensive portrait of this major author as novelist at work (active 1778-1832), incorporating analysis of her revisions in manuscripts, proofs, and subsequent editions. Burney's Evelina, Cecilia, and Camilla are among a very small number of eighteenth-century novels with surviving manuscript drafts. The term "revision" is thus essential for my study, and I use it to describe Burney's process of composition, which is closely connected to the other key term in my study, "reflection." Reflection, a reflexive act often synonymous with self-awareness, is an important characteristic of the novel of development, or Bildungsroman, and Burney is mindful of the term's philosophical roots. In chapters devoted to each of Burney's four novels, I trace the tropes of revision and reflection, which often indicate the necessary process of repentance and reform that Burney's heroines must undergo before the end of her novels. Burney's eponymous heroines are transformed between the different editions of her novels: Evelina becomes slightly more mature; Cecilia loses some of her hasty sarcasm; Camilla, remarkably, becomes more thoughtful; and Burney's mysterious heroine from The Wanderer becomes less secretive. The final chapter of my dissertation goes beyond Burney to discuss the drafts and later editions of William Godwin's Caleb Williams and Jane Austen's Persuasion, as my archival and contextual work on Burney's novels opens up a new interpretive framework through which late eighteenth- and early nineteenth-century novelists with surviving manuscripts, proof drafts, and published revisions can be understood. / « Réflexion et révision dans les romans de Frances Burney » constitue le seul tableau complet de cette importante auteure (productive de 1778 à 1832). Je présente une analyse de ses révisions dans les manuscrits, les épreuves, et les éditions subséquentes. Ses romans, Evelina, Cecilia, et Camilla, sont parmi un très petit nombre de romans du dix-huitième siècle dont le manuscrit existe encore. Le mot « révision » est donc essentiel pour mon étude, et je l'utilise pour décrire le processus d'écriture de Burney. Ce mot est étroitement associé avec l'autre mot important de mon étude, soit « réflexion. » Réflexion, défini comme étant un acte réfléchi, est souvent synonyme de connaissance de soi. C'est une importante caractéristique du roman de formation ou Bildungsroman. Burney est attentive aux origines philosophiques de ce mot. Dans les chapitres consacrés à chacun des romans de Burney, je poursuis les thèmes de révision et de réflexion, qui indiquent souvent le processus de repentance et de réforme suivi par les héroïnes de Burney avant la conclusion du roman. Les héroïnes éponymes sont transformées au cours des différentes éditions de ses romans : Evelina devient plus mûre; Cecilia perd de son sarcasme précipité; Camilla, remarquablement, devient plus pensive; et l'héroïne mystérieuse de The Wanderer devient moins secrète. Le dernier chapitre de ma thèse va au-delà de Burney pour discuter des manuscrits et des éditions de Caleb Williams, par William Godwin, et de Persuasion, par Jane Austen. Ma technique d'analyse des romans de Burney, qui incorpore des recherches documentaires au contexte littéraire, ouvre une nouvelle base interprétative qui permet une meilleure compréhension des romanciers des dix-huitième et dix-neuvième siècles dont les manuscrits, épreuves et éditions révisées existent encore.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.123087 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Havens, Hilary |
| Contributors | Peter Sabor (Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Doctor of Philosophy (Department of English) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically submitted theses |
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